SPACE ROOM

El otro día recibimos una misión ESPACIAL-ESPECIAL:

Algunas valientes mamás se ofrecieron voluntarias para realizar tan arriesgada misión. En las diferentes pruebas tuvieron que demostrar agilidad mental, ritmo, potencia de soplo, orientación espacial, ingenio, inteligencia, ... Y al superarlas todas con éxito, tal y como estaba previsto, uno a uno fuimos acercándonos a conocer lo que guardaba la caja, no sin antes hacer nuestras predicciones... ¿habría un trozo de sol? o un pedacito de luna? un minicohete?... ¿os imagináis qué era lo que vieron al abrir la caja?

Claro!.... Lo que más tengo que querer, lo que más he de respetar, lo que merece todo mi amor...
¡LO MÁS MARAVILLOSO DEL UNIVERSO!!!....

EXPERTOS DEL UNIVERSO

Los niños de 3º de Infantil estamos trabajando el Proyecto del Universo. Ya hemos empezado con algunas exposiciones y lo estamos haciendo genial!

Paula: Nos contó que el Sol es una estrella que da Luz y calor y nos habló de la importancia del sol para la vida.

Leo: Nos explicó los movimientos de la Tierra. También nos dijo que es llamado el planeta Azul porque en su mayoría está formado por agua y más cosas interesantes.

Jose: Nos habló de los planetas de hielo, Neptuno y Urano, de sus lunas, de su composición.... todo un experto en estos planetas!

Pablo C: Vino a clase siendo el mismísimo Marte, el planeta rojo. Nos explicó que tiene grandes volcanes, que es el 4° planeta del sistema solar, nos habló de sus lunas... y nos trajo un cuento titulado ‘Vida en Marte’! Cuántas cosas estamos aprendiendo!

Jorge nos contó que Júpiter es el planeta más grande. 

Hugo se hizo experto en Saturno y nos mostró un vídeo donde explicaba que es el 6° planeta del Sistema Solar y el 2° en tamaño y que sus anillos se pueden ver desde la tierra. 

Vanesa nos habló de la Luna, nuestro satélite. Conocimos con ella Las cuatro fases: nueva, creciente, llena y menguante. Y descubrimos por qué miente la luna!! 

Natalia nos explicó el día y la noche. 

Anaís nos trajo un montón de imágenes de cohetes y de Neil Amstrong. Con la ayuda de Leo y Hugo nos explicó que fue uno de los tripulantes del Apolo XI que visitó a luna en 1969. Luego hemos sabido que no fue el primer astronauta en viajar por el espacio... seguiremos investigando... 

Pablo llegó a clase transformado en astronauta. Nos trajo su mochila con todas las herramientas que utilizan en una misión espacial y nos explicó las partes de su traje.

Rebeca nos habló de las estrellas y nos trajo una manualidad con la que pudimos observar las constelaciones.

¡Y todavía no hemos terminado! ¡Nos quedan muuuchas cosas por aprender del Universo! 

Gracias a las familias por vuestra colaboración.

DESPERTANDO NUESTROS SENTIDOS

Durante esta semana hemos preparado ambientes sensoriales en infantil . Nos hemos distribuido en 4 grupos internivelares y cada día hemos explorado las diferentes propuestas que había en cada ambiente sensorial.

AMBIENTE DE LA VISTA: Juego libre con la mesa de luz, bola de luces, rayo láser, juegos con linternas, papeles de celofán de colores, cds, espejos, botes sensoriales (con clips, botones, piedras de colores …), pinturas fluorescentes, botes de la calma…

AMBIENTE DEL OIDO: instrumentos con materiales reciclados, palos de lluvia, memorys con botecitos sonoros, instrumentos del cole, susurradores de palabras bonitas, sonidos con el cuerpo humano (adivinar)…

AMBIENTE DEL GUSTO Y EL OLFATO: probamos diferentes sabores  (ácido, amargo, salado y dulce), bolsitas con hierbas aromáticas, botecitos con diferentes olores cotidianos (productos de higiene, alimentos, material escolar…), taller de cocina (untamos galletas con margarina y ponemos virutas).

AMBIENTE DEL TACTO: Bandejas sensoriales (piedras, conchas, arena, paja, arroz, garbanzos), taller de masajes, caja de las sorpresas, rincón de telas...

¡Una experiencia genial para nuestros sentidos que, sin duda, repetiremos!