martes, 28 de marzo de 2017

SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD CON PELOTAS

En parejas, primero jugamos libremente practicando distintos tipos de lanzamiento:
con el pie, con las manos sin botar, botando, rodando...

















Después probamos distintos desplazamientos con la pelota intentando no tocarla con las manos:
la llevamos sujetándola con la tripa, con la espalda, con la cabeza... y hasta nos atrevemos a llevarlas en pequeños grupos!






Terminamos la sesión con un masaje: imaginamos que la pelota es un pincel "gordote" y vamos coloreando a nuestro compañero la cara, los brazos, los dedos, el tronco, piernas, pies...



lunes, 27 de marzo de 2017

TALLER CON FAMILIAS "COMO PECES EN EL AGUA"

Algunas mamás han venido hoy al aula para hacer con nosotros una manualidad de lo más chula:












Al finalizar la actividad, Mª José nos ha hecho unos peces con globos que nos han encantado.




miércoles, 22 de marzo de 2017

EXPERIMENTOS CON EL AGUA 1

Comenzamos nuevo proyecto “Como peces en el agua” preguntándonos:
- ¿dónde hay agua?
- ¿de qué color es el agua?
- ¿A qué sabe?
- ¿para qué sirve?
- ¿qué animales viven en el agua?
- ¿Por qué tenemos que cuidarla?
Así que decidimos iniciar nuestra investigación con una actividad de experimentación con Ana y Gema en nuestro momento de English Project.
Primero buscamos dónde podemos encontrar agua en nuestra clase: 
Where is water found in my class?







Después de conseguir llenar todos los recipientes observamos su color. 
What color is it?
Algunos niños dicen que es blanca. Ponemos pintura de color en un recipiente y comprobamos si son iguales.



Otros niños dicen que es azul, otros gris…
Vemos que según el recipiente que la contiene puede parecer de uno u otro color… y también observamos que cuando metemos cosas en el agua, podemos verlas.





CONCLUSIÓN:

Water hasn't got any color

EL AGUA NO TIENE COLOR, ES INCOLORA Y ES TRANSPARENTE.

Y ... EL AGUA MOJA! JAJA!



VAMOS A CAZAR UN OSO...

Esta semana hemos realizado la psicomotricidad con un cuento motor muy divertido: "Vamos a cazar un oso" (cuento de Michael Rosen). Resulta muy motivador para los niños y a la vez trabajamos la motricidad gruesa.

¡Vamos a cazar un oso! cuenta la historia de una familia (un padre -¡qué bien!- con cuatro niños y un perro) que se propone una mañana salir de aventura y cazar un oso. Van con un espíritu decidido ("Vamos a cazar un oso"), confiado (un oso grande y peligroso), y valiente ("Aquí no hay ningún miedoso").

Por el camino, se encuentran con todo tipo de obstáculos, descubriendo en cada ocasión que por encima no pueden pasar, que por debajo tampoco pueden pasar y que no les queda más remedio que atraversarlo. La suerte que tienen es que todas las cosas que tienen que atravesar hacen unos ruidos absolutamente estupendos. Estos obstáculos incluyen un campo de largos pastos verdes (suish, suash), un río profundo y frío (glo glo glorogló), un terreno de barro espeso y pegajoso (plochi plochi plochi plop), un bosque verde y oscuro (túpiti túpiti túpiti tip), una tormenta de viento y nieve (¡Suuu! ¡Uuuu! ¡Fuuu! ¡Uuuu! ¡Juuu! ¡Uuuu!) y por último una cueva estrecha y tenebrosa (tiqui tiqui tiqui tac).

Lo que les espera en la cueva es lo último que se esperaban: ¡un oso de verdad! Se dan todos la vuelta y salen corriendo, rehaciendo el camino de vuelta por todos los obstáculos en orden inverso, con todos esos magníficos sonidos otra vez, pero mucho más rápido y con el oso pisándoles los talones, de vuelta a su casa y directos a la cama, a esconderse bajo de la colcha.

Aquí os dejo con la  Cuentacuentos Beatriz Montero que hace una versión muy animada. En ella nos hemos inspirado para hacer nuestro cuento motor:



Después esta historia nos ha servido para realizar un circuito: atravesábamos el campo de hierbas altas (suish, suash), el río profundo (glu,glu,glu), el barro espeso y pegajoso (plochi,plochi,plof, argg), el bosque verde y oscuro (túpiti, túpiti, túpiti, tap), la tormenta de viento y nieve (shhhh, uuuh, sssh, uuhh..) y nos adentrábamos en la cueva oscura y peligrosa (tiqui, tiqui, tiqui, ta):


Y finalmente, hemos tenido que darnos una ducha relajante:




lunes, 20 de marzo de 2017

PARA EL MEJOR PAPÁ DEL MUNDO

¡Nuestro regalito de papá nos ha quedado precioso! Hemos trabajado mucho para decorar nuestra mejor foto.






 ¡FELICIDADES A TODOS LOS PAPÁS!